Bibliografia y Webgrafia

http://www.surt.org/zonatics/?page_id=24

http://botellamediollena.wordpress.com/2012/06/06/libreoffice-vs-microsoft-office/

http://freeapzone.com/openoffice.php

http://www.ronaldvasquez.com/como-grabar-un-video-desde-tu-camara-web

http://www.softhoy.com/acrobat-reader-812-para-linux.html

http://www.surt.org/zonatics/?page_id=24

 

 

Solución Punto 4

4. Mencionar con sus propias palabras 05 (cinco) ventajas que usted considere tiene este tipo de aprendizaje.

Con este sistema de educación virtual considero que tienes muchas ventajas, tales como:

  

Disponibilidad del aula virtual las 24 horas del día.

Fácil manejo de nuestro tiempo libre, para realizar las actividades académicas del curso.

Apoyo constante por parte del consejero y tutor en la solución de problemas que se puedan presentar durante el proceso de aprendizaje.

Se cuenta con el apoyo de los compañeros del aula virtual para realizar trabajos, solucionar dudas y atender cualquier actividad académica.

Se crea autonomía de aprendizaje por parte del estudiante, generando responsabilidad en su comportamiento.

Solución Punto 3

3.Cuáles son los actores (personas) que intervienen en este tipo de metodología de aprendizaje.

En este tipo de aprendizaje intervienen tres elementos importantes así:

Estudiante: Desarrollar con base en la motivación, un alto nivel de autonomía que le permita además de seguir las indicaciones del curso y obtener así el aprendizaje derivado de ellas, ir más allá a través de la búsqueda de nueva información y la elaboración de procesos avanzados de aprendizaje basados en el análisis, la síntesis y la experimentación.

Tutor: Es el encargado de brindar apoyo académico y pedagógico que la universidad y el programa brindan al estudiante para potenciar el proceso académico.

Director de curso: Es el encargado de la dirección y administración del aula, diseñando y actualizando los materiales didácticos y la estructura de evaluación del curso académico asignado.

Consejero: Ejerce la labor de orientación, seguimiento, acompañamiento y apoyo al estudiante, relacionada con la autogestión del proceso de aprendizaje autónomo y colaborativo, con la formación integral en el marco de la educación a distancia y con la consolidación de una actitud de compromiso con su proyecto de desarrollo académico. Propicia el sentido de pertenencia y compromiso del estudiante con la universidad a lo largo de su proceso de formación, y fomenta de manera específica la adopción de métodos, técnicas y herramientas para el aprendizaje autónomo y el acompañamiento psicosocial y afectivo, al facilitar las decisiones vocacionales del estudiante en la elección que realiza para su matrícula en determinado programa y propende por su permanencia dentro del mismo.